{"id":1691,"date":"2013-09-19T00:00:00","date_gmt":"2013-09-19T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/isp2-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/la-epica-del-relato-llego-a-la-ciencia\/"},"modified":"2013-09-19T00:00:00","modified_gmt":"2013-09-19T00:00:00","slug":"la-epica-del-relato-llego-a-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isp2-sfe.infd.edu.ar\/sitio\/la-epica-del-relato-llego-a-la-ciencia\/","title":{"rendered":"La \u00e9pica del relato lleg\u00f3 a la ciencia"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >\n<h3>La \u00e9pica del relato lleg\u00f3 a la ciencia<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >Historia sesgada<\/p>\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<div class=\"columnista floatFix\">\n<div class=\"datos\">\n<p class=\"volanta\">&nbsp;<\/p>\n<h1>&nbsp;<\/h1>\n<div class=\"firma\">\n<p>Por&nbsp;<a title=\"\n            Ver todas las notas de Hilda S&aacute;bato\" rel=\"author,up\" href=\"http:\/\/www.lanacion.com.ar\/autor\/hilda-sabato-5077\"><strong>Hilda S&aacute;bato<\/strong><\/a>&nbsp;<span>|<\/span>&nbsp;<span>LA NACION<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/bucket1.clanacion.com.ar\/anexos\/fotos\/50\/1770250w120.jpg\" border=\"0\"><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"herramientasSociales\">\n<div class=\"twitter\"><a class=\"imprimir\" title=\"Imprimir\">&nbsp;<\/a><a class=\"enviar\" title=\"Enviar\">&nbsp;<\/a><a class=\"aumentar\" title=\"Aumentar\">&nbsp;<\/a><a class=\"reducir\" title=\"Reducir\">&nbsp;<\/a><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"foto\"><a><img decoding=\"async\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" src=\"http:\/\/bucket3.clanacion.com.ar\/anexos\/fotos\/65\/1770465w300.jpg\" border=\"0\"><span class=\"ampliar-foto\" title=\"Ampliar imagen\">&nbsp;<\/span><\/a><\/div>\n<div class=\"foto\"><span class=\"ampliar-foto\" title=\"Ampliar imagen\"><br \/><\/span><\/div>\n<div class=\"foto\"><span class=\"ampliar-foto\" title=\"Ampliar imagen\"><br \/><\/span><\/div>\n<p class=\"primero\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><a class=\"toi-73\" href=\"http:\/\/www.lanacion.com.ar\/1619890-contradicciones-en-la-politica-oficial\" target=\"_blank\">Con motivo del 55 aniversario<\/a>&nbsp;de su fundaci&oacute;n,&nbsp;<a class=\"toi-62\" href=\"http:\/\/www.lanacion.com.ar\/1609485-cientificos-y-emprendedores\" target=\"_blank\">el Consejo Nacional de Investigaciones Cient&iacute;ficas y T&eacute;cnicas (Conicet)<\/a>&nbsp;ha puesto en circulaci&oacute;n un video que resume la trayectoria de esa instituci&oacute;n. La conmemoraci&oacute;n ofrec&iacute;a la oportunidad de dar a conocer al p&uacute;blico la historia del principal organismo estatal de promoci&oacute;n de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica y tecnol&oacute;gica en el pa&iacute;s, mostrar las vicisitudes que atraves&oacute; al comp&aacute;s de los vaivenes de nuestra vida pol&iacute;tica y se&ntilde;alar el rumbo de sostenido crecimiento seguido en la &uacute;ltima d&eacute;cada. Lamentablemente, esa ocasi&oacute;n se ha desperdiciado, pues el video resulta un ejercicio m&aacute;s de propaganda oficial,&nbsp;<a class=\"toi-127\" href=\"http:\/\/www.lanacion.com.ar\/1619669-claudia-hilb-no-es-razonable-creer-que-pueda-haber-un-solo-relato-sobre-un-pasado-tan-comple\" target=\"_blank\">que ofrece una visi&oacute;n distorsionada del pasado del Conicet,<\/a>&nbsp;a la vez que desdibuja el papel de la instituci&oacute;n y de los cient&iacute;ficos en esa historia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">El video dura 7,44 minutos, 60% de los cuales est&aacute; dedicado a la &uacute;ltima d&eacute;cada. Un tramo introductorio ubica la fundaci&oacute;n del Conicet, en 1958, en el marco de un conjunto de iniciativas previas que se remontan a mediados de los a&ntilde;os 40 y al gobierno de Juan D. Per&oacute;n, as&iacute; como de la creaci&oacute;n de otras instituciones de la d&eacute;cada del 50: el INTI, el INTA, la Conea y el Conityc. El comienzo institucional se sintetiza en la imagen y las palabras de Bernardo Houssay (Premio Nobel de Medicina 1947), primer presidente y figura clave de la etapa inicial, y a continuaci&oacute;n, se comprime en un minuto la compleja historia que sigui&oacute; hasta 2003. A la menci&oacute;n de los golpes militares, siguen un par de im&aacute;genes sobre la recuperaci&oacute;n de la democracia y una referencia a la reincorporaci&oacute;n de investigadores y becarios. Sin embargo, nos aclara la voz en&nbsp;<em>off&nbsp;<\/em>, \u00aben este per&iacute;odo, la ciencia y la tecnolog&iacute;a no fueron concebidas como motor del crecimiento y desarrollo del pa&iacute;s\u00bb. Las pol&iacute;ticas de \u00abvaciamiento y desinversi&oacute;n\u00bb que siguieron en los a&ntilde;os 90 tuvieron su culminaci&oacute;n en la crisis de 2001, de la que el Conicet ser&aacute; rescatado s&oacute;lo a partir de 2003.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Se llega as&iacute; a los gobiernos Kirchner, que se presentan como un per&iacute;odo fundacional, una \u00abnueva etapa\u00bb que deja atr&aacute;s \u00aba&ntilde;os oscuros de desinversi&oacute;n\u00bb. Se proyectan aqu&iacute; cifras y textos referidos al crecimiento de la inversi&oacute;n en el sector, la gran expansi&oacute;n en el n&uacute;mero de investigadores y becarios, la instrumentaci&oacute;n de pol&iacute;ticas de transferencia de tecnolog&iacute;a y la puesta en marcha de Tecn&oacute;polis. Las figuras fundamentales son N&eacute;stor Kirchner y Cristina Fern&aacute;ndez, cuyas im&aacute;genes y discursos aparecen unas diez veces. Ellos tienen la palabra, que se intercala con fotos de gentes y escenas del \u00abpaisaje cient&iacute;fico\u00bb argentino, en una sucesi&oacute;n de bonitas postales a la manera de los avisos tur&iacute;sticos. No hay presencia ni voces de cient&iacute;ficos en particular (ser&aacute; porque no tenemos nuevos premios Nobel) ni menci&oacute;n alguna a desarrollos espec&iacute;ficos del conocimiento.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">En su relato y en su formato, este video distorsiona la historia. Ya en la introducci&oacute;n, al presentar la creaci&oacute;n del organismo en continuidad con las pol&iacute;ticas del primer peronismo, se soslaya un dato clave: tanto el Conicet como el INTI y el INTA se fundaron en tiempos del gobierno de facto de Pedro E. Aramburu y en el marco de modificaciones importantes en el &aacute;mbito estatal. M&aacute;s enga&ntilde;oso a&uacute;n es el segundo tramo del video, que pr&aacute;cticamente descarta el intenso proceso de reconstrucci&oacute;n del Conicet iniciado en 1983 y minimiza, en consecuencia, el cambio sustantivo que se produjo en esa etapa.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Durante la presidencia de Alfons&iacute;n y la gesti&oacute;n de Manuel Sadosky, en la Secretar&iacute;a de Ciencia y T&eacute;cnica, y de Carlos Abeledo, al frente del Conicet, se llev&oacute; adelante un programa transformador en tres direcciones. Por una parte, se busc&oacute; revertir los da&ntilde;os ocasionados por la dictadura a trav&eacute;s de la reincorporaci&oacute;n de investigadores cesanteados, la creaci&oacute;n de un programa excepcional de \u00abbecas de actualizaci&oacute;n\u00bb destinadas a la reinserci&oacute;n en la actividad acad&eacute;mica de quienes hab&iacute;an visto cortadas sus carreras por razones pol&iacute;ticas (que favoreci&oacute; a m&aacute;s de 160 personas, incluidas figuras de destacada actuaci&oacute;n posterior como Jorge Taiana), y la revisi&oacute;n del uso doloso de dineros p&uacute;blicos realizado en el per&iacute;odo anterior que desemboc&oacute; en actuaciones judiciales, entre otras medidas. En segundo lugar, se recuperaron los objetivos, criterios y mecanismos que caracterizaron a la instituci&oacute;n desde su origen, en particular en relaci&oacute;n con el fortalecimiento de las carreras del investigador y del t&eacute;cnico y de los programas de becas, la puesta en marcha de un sistema de financiamiento para proyectos de investigaci&oacute;n y desarrollo, la articulaci&oacute;n efectiva con las universidades, y la afirmaci&oacute;n de los procesos de evaluaci&oacute;n por parte de la propia comunidad cient&iacute;fica sobre la base de criterios estrictamente acad&eacute;micos. Finalmente, se introdujeron novedades importantes entre las cuales se destaca la adopci&oacute;n de una nueva manera de entender la ciencia como instrumento clave para el desarrollo nacional, que llev&oacute; a promover la vinculaci&oacute;n con el sector productivo a trav&eacute;s de pol&iacute;ticas concretas de articulaci&oacute;n entre ciencia, tecnolog&iacute;a y producci&oacute;n. Esta concepci&oacute;n es muy semejante a la que hoy propone la gesti&oacute;n oficial y se apoya en las mismas fuentes intelectuales, aunque este video lo ignore e insista en la originalidad absoluta de la gesti&oacute;n de los Kirchner en la materia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Estas pol&iacute;ticas fueron, en gran medida, revertidas durante el gobierno del presidente Menem, en especial cuando Ra&uacute;l Matera estuvo a cargo de la Secretar&iacute;a de Ciencia y T&eacute;cnica, en el per&iacute;odo que su sucesor Juan Carlos del Bello denomin&oacute; cr&iacute;ticamente \u00abde la contrarreforma\u00bb. A partir de 1996, Del Bello intent&oacute; recuperar la senda iniciada en 1983, pero los cambios pol&iacute;ticos siguientes y la profunda crisis de fin de siglo resultaron en una par&aacute;lisis en ese plano.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">El ocultamiento de esta historia permite al gobierno actual presentarse como refundador del Conicet y a sus pol&iacute;ticas como originales y &uacute;nicas. En lugar de insertar su gesti&oacute;n en una trama de largo plazo que diera cuenta de los altos y bajos del pasado reciente, ha elegido -una vez m&aacute;s- inventar un relato en que los Kirchner aparecen como los &uacute;nicos h&eacute;roes. Con ello, no s&oacute;lo ignoran la acci&oacute;n de otros gobiernos, sino, sobre todo, de los investigadores, t&eacute;cnicos, becarios y funcionarios que durante d&eacute;cadas han contribuido al funcionamiento del Conicet, al desarrollo cient&iacute;fico y tecnol&oacute;gico argentino y a la inserci&oacute;n de la ciencia en la sociedad sin necesidad de &eacute;picas impuestas desde arriba. Tambi&eacute;n, curiosamente, desmerecen su propia contribuci&oacute;n al subsumirla en un cuento sesgado que tergiversa la historia y traiciona el propio t&iacute;tulo del video: \u00ab55 a&ntilde;os. Una vida de conocimiento\u00bb.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"sitio_noticia_url\">\n                            M\u00c3\u00a1s informaci\u00c3\u00b3n:<br \/>\n                            <a href=\"http:\/\/\" target=\"new_\"><\/p>\n<p>                            <\/a>\n                        <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La \u00e9pica del relato lleg\u00f3 a la ciencia Historia sesgada &nbsp; &nbsp; Por&nbsp;Hilda S&aacute;bato&nbsp;|&nbsp;LA NACION &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; Con motivo del 55 aniversario&nbsp;de su fundaci&oacute;n,&nbsp;el Consejo Nacional de Investigaciones Cient&iacute;ficas y T&eacute;cnicas (Conicet)&nbsp;ha puesto en circulaci&oacute;n un video que resume la trayectoria de esa instituci&oacute;n. 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